《北京（jīng）促进人工智能与教育（yù）融合（hé）发展行（háng）动计划》发布。

人（rén）工智能将纳入中小（xiǎo）学社会实（shí）践

人工智能无疑已是当今最（zuì）热（rè）门话题之一。为了（le）进一步促进人工智（zhì）能与（yǔ）教（jiāo）育的融合发（fā）展，北京市教委（wěi）昨天（tiān）下发了《北京促进人工智能与教育融（róng）合发展行动计划》。

支（zhī）撑人工智能（néng）创新中心建设

计（jì）划提出了三个阶段的发展目标：到（dào）2020年，初步建成适应新（xīn）一代人工（gōng）智能发展（zhǎn）的人才培养体系和科技创新体系，北京人工智能领域人才培养（yǎng）和科技创新优势进一步增强，人工（gōng）智（zhì）能在（zài）教育领（lǐng）域的（de）应用与示范（fàn）进（jìn）一（yī）步（bù）扩展，人工智（zhì）能成为（wéi）教育变革新动力。

到2025年，人（rén）工智能领域人才培养质量和科（kē）技创新能力显著提升，人（rén）工智能与教（jiāo）育融（róng）合取得重要进展，涌现（xiàn）出一批国际前沿标志性原创成果（guǒ），聚（jù）集（jí）起一批具（jù）有国际影响力的创新团队（duì），有力支撑北京成为（wéi）国际人工智能创（chuàng）新中心。

到2035年，北京人工智能与教育（yù）相互（hù）高效赋能，人工智能全面推动教育（yù）回归（guī）本真，教育持续支撑人工智能健康发（fā）展，为我国跻身创新型国家前列提供（gòng）强有力的人才保（bǎo）障和科技支撑。

推动人（rén）工智能纳（nà）入实践活动

为了实现上述目标，市教委提出（chū），未来将进一步推进人工智能素养教育及实践活（huó）动，实施青少年人工智能素（sù）养提升工程，推动（dòng）人工智能学习纳入（rù）综合社会实践活动和开（kāi）放性（xìng）科学（xué）实践活动，全面储备未来人才。

同（tóng）时，利用人工智能技术（shù）提升基（jī）础（chǔ）教育质量，突（tū）破优（yōu）质（zhì）均衡发展瓶颈；扩大优质（zhì）教育覆盖面，缩小中心城区与远郊区以及校际间差距，实（shí）现兼顾个性化和规模化的高质量基础教育。

在职（zhí）业教育方面，本市将优（yōu）化职业教育（yù）结（jié）构，聚焦技术技能（néng）人才培养（yǎng），推动学历教育与技能（néng）培训并重的人工智能职业教育（yù）。同时，本市还将畅通技（jì）术技能人才（cái）成长渠（qú）道，大力开展职业院校人工智（zhì）能（néng）职业技能培训，完善大数据、人工（gōng）智能相关专业和（hé）课程建设，鼓励职业院校建（jiàn）设（shè）或（huò）校（xiào）企共（gòng）建北京（jīng）人工智能（néng）产（chǎn）业创新（xīn）创业（yè）实（shí）践基地。支持校企“双元”合作，动态更新人工智能数字（zì）教学（xué）资（zī）源，建设（shè）优质教学（xué）资源共享平台，进一步扩大（dà）优质（zhì）资源覆盖面。

支持高（gāo）校人工智能学科建设

在高校将加（jiā）快（kuài）人工（gōng）智能领域学科专（zhuān）业建设，市教委表示，支持高校设置人（rén）工智（zhì）能学科方向，加大人工智能领域（yù）学科投（tóu）入（rù），促进相关交（jiāo）叉学科发展，建设若干人工智能（néng）高精尖学科。对照国家和北（běi）京产业发展需求，积极开展“新工科”实践，建设（shè）若干（gàn）人工（gōng）智能一流专业（yè）。

此外，本市还将持续推进人工智能方向复合型人（rén）才培（péi）养（yǎng）：加（jiā）快人工智能与计算机、控制、数学、心理学（xué）等专（zhuān）业（yè）交叉融合，形成“人工智能+X”人才培养模式，培养贯（guàn）通人工智能理论、方法、技术、产品与应用（yòng）等的纵向复合（hé）型人才，以及（jí）掌握人（rén）工（gōng）智能与经济、社会、管理、标（biāo）准（zhǔn）与法（fǎ）律等的横向复（fù）合型人（rén）才。

计（jì）划还提出（chū），本市将加强师（shī）范生（shēng）学习掌（zhǎng）握人工智能知识，加大教师人工智能知识和技能培训，推动（dòng）高校教师与人工（gōng）智能行业工（gōng）程技术人（rén）员、高技能人（rén）才双向交流，支持高校教（jiāo）师参（cān）与中小学人（rén）工智能素（sù）养教育及相关研（yán）究工作，不断增强教师应用人工智（zhì）能的能力。